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莫让家庭教育成短板

本文摘要:前几天,杭州十二岁的女孩寄给父母的信成为话题。为了警告母亲不要长时间玩游戏手机,给自己做好样板,给家人营造温暖的氛围,孩子给母亲写信,真诚感人。信哭了很多监护人,父母教育孩子的方法再次成为公众辩论的焦点。尽管我们仍在倡导家庭教育的尊重,但在此之前,教育部也发表了《关于加强家庭教育工作的指导意见》,现在家庭教育仍然是教育体系整体的短板。 在现实生活中,许多家长把家庭教育的焦点放在孩子学业水平的提高上,无数的虎母狼父亲兴起,许多家长直接干预孩子在学校的自学和老师的教育。

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前几天,杭州十二岁的女孩寄给父母的信成为话题。为了警告母亲不要长时间玩游戏手机,给自己做好样板,给家人营造温暖的氛围,孩子给母亲写信,真诚感人。信哭了很多监护人,父母教育孩子的方法再次成为公众辩论的焦点。尽管我们仍在倡导家庭教育的尊重,但在此之前,教育部也发表了《关于加强家庭教育工作的指导意见》,现在家庭教育仍然是教育体系整体的短板。

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在现实生活中,许多家长把家庭教育的焦点放在孩子学业水平的提高上,无数的虎母狼父亲兴起,许多家长直接干预孩子在学校的自学和老师的教育。忽略了,家庭教育确实应该分担的比成绩更重要的内容,例如孩子健康身心的切削、品格的培养、家庭感情的熏陶、人际关系能力的培养等都忽略了坚决。在流失的家庭教育环境中,有些孩子在重压下自学的机器,产生厌学的心情。

有些孩子只听自学,缺乏生活兴趣,学业下降不知道自我调节,消极颓废。另外,由于缺乏与父母的有效交流,或者缺乏父母的科学模板,在与人共处和行为习惯方面表现出各种错误。家庭教育是整个教育链中同学教育、社会教育同等最重要的环节,是儿童心灵的港湾和战胜困难的勇气来源,是儿童品格构成的环境基础。

希望更多的家长学以身作则,为孩子做好模板,期待更多家长关注孩子的身心健康,不关注孩子的成绩和学业,期待更好的家长和学校一起,共同构筑更好的教育生态。


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